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中小学学科辅导类rss

  • 课程内容: 每单元都有一个有趣的主题,通过课程内容充分调动孩子的积极性去探索主题深意,培养孩子的创造性。同时通过丰富多彩的对话,文本,交流活动(游戏,歌曲)培养孩子听,说,读,写四大技能。 Get smart 共六册。 第一册适合6-7岁小朋友 第二册适合7-8岁小朋友 第三册适合8-9岁小朋友 第四册适合9-10岁小朋友 第五册适合10-11岁小朋友 第六册适合11-12岁小朋友 每次课1.5小时,每册含10课,约40个模块,每次上一个模块。 课堂活动照片:  

  •   课程内容: 通过大量歌谣,游戏,简单手工制作以及其他多媒体教学资源,让孩子从小培养良好的语感,同时注重孩子肢体语言,情感和认知能力的培养。 Pockets课程共两册(每册分上半册和下半册,即2a,2b,3a,3b) 第二册适合4-5岁小朋友 第三册适合5-6岁小朋友 每次课1.5小时,每册(如2a2b)含9课,约40个模块,每次上一个模块。 课堂活动照片:

  •                   本套书针对1-6年级在校学生中,成绩处于中上水平的学生群体。主要是帮助学生拓展解题思路、提高简便计算、快速解答问题的能力,培养学生用数学的观点看待和处理实际问题。 学习时间:每套书分为20讲,32次课,每次课时1.5小时,秋季班和春季班各16次课。每一讲试题分为ABC卷,A卷基础、B卷提升、C卷冲刺。

  •                                         【课程介绍】     此课程适合二年级的小朋友学习,特别针对一些阅读理解有困难,看图作文无思路、没内容可写的同学学习。课程分为两期,一期一共有十六次课,每次课时长1.5小时。 本课程的主要内容分为阅读和看图作文两部分。阅读侧重引导学生从哪些方面分析文章,教学生一些阅读题的解答方法和技巧;看图作文主要引导学生分析图片以及一些细节描写的方法。课堂上充分给予学生发表自己看法的机会,偶尔会配以表演,气氛活跃,非常有助于培养小朋友的观察能力和激发他们的写作兴趣。

  • 【课程介绍】 此课程适合三——六年级学生学习,尤其针对阅读分析又困难、不愿意写作文、作文无内容、无素材可写的学生。每个年级的课程均分为两期,每期课程共有十六次课,每次课时长2小时。 本课程的主要内容分为阅读分析和写作两部分。阅读分析侧重通过实际习题帮助学生归纳总结答题方法和技巧;作文则从审题、选材、文章分节、结构、写作顺序、细节描写等各个方面讲解。同时会为学生提供一些写作方法以及素材的积累。在与学校所学内容保持同步的基础上又有所拓展,非常有助于提高学生阅读分析和写作能力。

  • 本套书针对学前一至三年,也就是4-7岁儿童。主要通过动画、游戏、儿歌的形式对抽象的数学问题以简单易懂的方式呈现给孩子,最大程度的开启孩子数学方面的天赋。内容主要包括:对应、比较、分类、排列、推理、心算…… 学习时间:本套书分为20个课时,每个课时为1.5小时。(小班学生主要以听、说、读、游戏为主)

  • 2013-12-14 新概念

    课程名称:新概念1 目前现学校只开一、二两册教材上课。 课程内容: 课程设置为每两课一个主题或句型,第一课通过对话引导学生进入,第二课集中练习单词和句子,并配有针对性的课后练习和语音材料。通过课堂课堂各个环节,逐渐培养学生听,说,读,写四大技能。 本教材共144课,前72课适合二到四年级的学生,后72课适合五到六年级的学生。每次课程时间为一个半小时,每次上两课。 课堂活动照片: